一、问题产生的原因3 U4 n6 n( a# I2 y. Z# n- N* b! _/ e7 U' U
M3 V* m, _1 Y0 F8 {. b2 G
“不够”式6 s2 f0 ] h$ d; z# z1 m( r
理想信念不够坚定
& ~" @/ W6 U' ^. q1 Z- ~, x宗旨意识不够牢固
- `! ~+ d8 [/ G. B, s遵规守纪不够严格
* ^ O1 I% x8 G; g6 P 8 ~* {! m& P1 e/ _% ~
“有所”式
3 u! x! d4 m- g$ h1 V学习劲头有所放松
' \$ K) n# z. u+ U2 d党性标准有所降低: w. w5 ^. P6 ^- y
担当精神有所淡化
9 W* b' V$ F3 u群众观念有所减退+ ~) }- T Z {8 V% ]1 l
1 E0 {9 `% t. c( R
“放松”式' j: m* e0 k6 O7 Y, j6 \3 h9 g
放松了主观世界改造，理想信念弱化8 t+ i1 H4 E y
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄
/ n5 e7 f, V) w+ P, `放松了政治生活锤炼，党性修养不强3 N# t' g$ U D" t
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严' V4 y8 b2 U/ u. c7 m* C
6 ~2 {) g8 S0 d2 P- H“递进”式7 ^) q. d& Q" q. u
从人性根源上讲，就是“私心”作祟
, p$ Q& |2 c r# S! d6 ^! Z从素质能力上讲，就是“功底”不厚
( a8 d# u7 }& k. `$ P" m1 i" ?: ?4 `从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
8 W+ n4 L2 \" o" K: b $ y0 ^* ^- V# Q6 j( n2 L) x4 Q
“转折”式
' W7 {- h7 ?; l虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
) F% S9 z5 v! Y. P3 V3 \ e一是深入性不够6 y6 C3 x2 n1 ?+ e8 r
二是持久性不够9 j. \- g4 B5 P+ S
三是自觉性不够$ f0 ~9 X/ z4 q1 U6 E
( l1 a- x; b! S" w8 D
虽然工作作风扎实，但工作效率不高
; j. Z: A. }( M$ l& {从工作谋划上看
2 Q4 _1 v2 ^; d' W) T1 }* J. k从工作指导上看
- z; \1 f; c% ?4 X$ L* P% g% R从工作落实上看
$ l7 L% ?0 M" \6 E3 b 8 p1 u( N( D0 N3 I& d0 o! r
虽然自我要求严格，但规矩意识不强
; j- h& U- B; H! ]& R5 ~5 g硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
0 f$ j7 D( X' R讲鼓励信任多，点问题不足少
( o8 P! _- e" n1 Y4 J5 F 1 C3 W4 Z0 b- S1 I* m
二、今后努力的方向
$ p. X' ^* K: y& j, y
% [' t, _1 n8 K( e“在···上下功夫”式
/ t7 n( @1 |$ V- B常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫
0 p4 D8 {" }( Q4 X& r常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫
, Q: y) x; U2 _& \( |- p常修为官之德，在改进工作作风上下功夫" G% e! `, Y( g( M3 D1 O
+ q# ^' q9 F% V! I5 w3 S% v8 E+ _“以···”式+ H* J+ y" f" n6 x$ k) ~, h
以“进取之心”对待学习
# R7 m9 I1 ^& ]: {9 i) H要用真心$ e$ N) ^7 Z: Q
要下真功2 k$ J% h' ^4 ]/ Q
要求真效6 P1 z+ o- t7 ?2 B* U* w
9 i K3 d# `* a% R
以“爱民之心”对待群众
, p2 Q/ E+ A/ x0 t( r" K要多到基层走走0 C5 p: }- A& m3 a" L
要切实解决问题0 {" Z3 T r$ u- c- ~6 p
要虚心接受监督3 g3 y$ [" x6 n/ t! ~: D; g
2 l5 q- }# T7 L
以“敬畏之心”对待工作6 k4 o! y6 R2 z- r$ k6 [3 R2 I* n. A+ {* \
要有创新的工作理念
: ~# m0 S7 d0 {8 W' o$ ]要有明确的工作举措
& e6 @0 p s7 I2 \1 O6 T; O要有务实的工作作风
, c# d7 a3 L" w* I " d+ t/ o3 K8 l
以学习为始
! Y* N0 i7 N0 {2 @* V以作风为要
# T9 [ g" _! O6 W以工作为本
2 T; H5 K: ^/ M3 \/ X以自律为基0 b1 ` y" M7 y5 k5 N
+ E# a$ z* V5 ~2 L: F“做···”式 % W# G9 _: J' n! f$ x3 V
聚焦提智强能，做学习型干部/ B8 ]5 }- X% t9 s. A9 g8 o
强化宗旨观念，做服务型干部
+ U) ~ G7 E) C$ A( V) K# C坚持求真务实，做实干型干部
Y) _, {+ h, I+ L3 J1 X打造团结队伍，做民主型干部
. S- a" B" e- ]. `4 A2 O5 x: v+ H* e1 A5 y发挥表率作用，做廉洁型干部
5 \0 l& a/ a" z, l) c要强化党性修养，做党性合格表率
7 m! c* D v, H9 z8 Y# [! {9 `要强化政治意识，做政治合格表率 I1 v$ G0 m4 g+ A7 i0 L
要强化作风建设，做作风合格表率
7 m2 B$ f( e, L1 a0 k' R7 l) e' d 2 e' v% r; H2 q3 n5 X
“坚持”式( W$ P! l4 d& g: u4 s1 p0 ~' l
坚持勤奋学习，增强工作本领4 m2 B1 B9 w8 g" q$ M$ w2 X
坚持改进作风，践行宗旨意识. }) @& e3 Y8 J# B6 s- A
坚持敬业奉献，勇于开拓创新) O6 I! z7 k$ }* O2 Y
坚持廉洁奉公，提高自身修养
- S& K9 \$ ?- z7 ]; c. N! T- g9 L
1 u8 j+ d8 F6 D; l“把···”式
c# G; R" P* Z$ K把改造主观世界作为终身课题
3 g! j" @/ [4 e把坚持务实作风作为从政要求' j* K9 e A6 j! D
把严守纪律规矩作为行为准则9 v" O# ?* h9 f+ C6 K0 y& t% v
把抵制歪风邪气作为党性原则6 T2 Y* [9 h' Y4 p/ t% O# k
0 n2 J$ {6 T* B. [, Z' F8 Y
“在···”式+ c& @$ S% h& x9 ]& i
强化担当，在坚定理想信念上当标杆
; _' D" Z( o& t9 h要强学习
0 R" j: @3 L& |1 @, ]9 @要唱黑脸" S( q1 N$ T! B7 R
要冲在前
/ h/ X# ?" l. ~" K. z) u
. S" M! x2 p# t) J9 b E& t自强内功，在帮扶基层建设上用实招
; A J' c8 M9 P& K, N要抓“四力”
6 ]* h( U8 m7 f1 v6 `2 r" A* I要解“五多”
" B5 n. I9 J; S要贴民心' ?4 [, W' R* x* P4 U3 _
7 g9 U& y+ B5 v# Z建章立制，在推动XX发展上显常效
3 x, ]2 M. ^7 P. v6 g* S要畅通渠道借群力
* k3 u5 S5 d7 n要亲历亲为抓执行' M$ p9 q3 C0 E, c2 e, Q6 \ d) h
要强化机制抓“常”“长”
, u3 m+ W/ i9 }$ }+ U5 H$ `- K9 ` 1 c- g4 A' e9 G7 W; Z4 r
“始终”式7 u; N5 Q, u0 l3 r" s
坚定正确方向，始终做到政治合格* L0 m' b( P) X7 M2 V
严格锤炼党性，始终做到执纪合格
, s+ u) ~6 v+ s! `发扬优良传统，始终做到品德合格
x* e0 u0 T T# ]/ C强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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