老刘:
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3 \/ k% ~- D; f5 G我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
/ a% r# z2 s& n* f) y: ^1 k$ d一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;' Z4 K2 `$ B7 Q& X2 ?6 y& [
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。8 O c' ]5 x) W0 b6 C5 {
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
5 ]% A6 \* a; g0 m0 s7 `: D+ h3 n我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
* C' V# z# H/ A, K0 o _: m再结合本单位实际,添加删改内容。# \4 W& k8 w8 c
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。3 }8 s3 C, m3 _
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。$ | s+ m8 H. ?2 `
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溪云:8 j q. h( m3 {6 |3 `, o
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。1 Y! ^" J) }, r5 ?/ h* u. T
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