写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
3 C1 A( P, o W: s
) [4 l8 _8 |3 u/ D
L$ U' b6 i- [+ ^
一、总揽情况
5 S/ w) M( u3 P
' n; R5 H$ G* f$ Y9 t- _
" B8 j1 m& I+ ~4 P$ ^$ ` 总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
+ U( l! v1 v) ~4 p% Q+ n- v# G
9 J1 B0 d. K" E8 a' t4 }5 o
1 `$ g3 A0 P. ^3 u) H3 J. y2 |
一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
' b. L& P2 L% W7 T0 O- z
7 t( O4 r) b0 Z" M) p. _' L
- K! j& Q4 n4 u( _5 K8 N 功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
0 x& ~: U1 W$ W7 a- C5 d9 d3 v
5 |2 j8 V; e: S0 C' ?$ n+ ~' b, ?
$ ?) I7 Q# k9 I9 n* _" Q+ @8 { 功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
, v6 j9 H4 a, ]0 M
" @- H4 Z0 m6 d9 H* ?% R
9 {$ Y, N. h9 i- G* Q
二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
2 R$ Y+ x; ~+ j& s3 C: w
' l) ]" n* U" J* l. [
6 w7 Y' Q1 z/ F3 s) T6 Y
3 k" V1 ?2 l% g( U) _. N' o
一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
- Z9 d- P+ e0 n6 n' E9 i
8 }# R" y5 u9 e* Z, H
! L6 W! b! P+ D ^
二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
: S1 t' g6 c5 G' e \
) T+ }6 o/ ]8 k8 I* }: L3 _ x- K& d
|( T B0 q$ ^$ a2 {7 S. A5 W; D
三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
4 \: f: K+ k. q' J9 ~/ }$ ?
: R2 z3 @$ w- e/ O
5 u& F& ?- l7 v1 ^/ k5 `8 I* \
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
9 m* D4 p& I& @) e+ Y
+ r+ [- a: L' p9 D" {
0 b& M; L0 h; R J
! F( l$ t- }4 o0 o% O
二、结晶思想
& F4 ]- I, q( U
1 P+ b7 s# t* F( e# t
/ I; c/ N3 r' F% ^
总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
0 \& e: N& G" [) j: J! a- P X* ], l
( p* C1 l" s+ Y' @2 o( `
! v& z$ [& h2 r6 F* D8 _ 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
# w7 Y5 z7 B' S( K# Z: w- m
" `7 L3 G @6 F, k
) B) Z$ b& G( B. c- \( M: v
二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
' _3 [; w$ X# O& }: ?) P
) L* p$ m% K$ x) O- J$ { t% m
. n4 H; K; s, v1 A8 w5 U" R; q
三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
# j2 [5 A/ s8 j! @* b5 h! w# t% ~
: N' r6 S* v' @3 F8 p
0 N5 R" y: ^$ f! w
四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
' I. Q/ s2 }. _/ t2 [+ K! j
- I" l0 N4 J- w
& e+ u5 C* s4 W# T 五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
! A: ~$ H9 l0 @4 M$ h
/ c; P( n; H* q& {/ P' ^
9 G# R* R W+ o9 W8 d: w$ o* E" B' [1 ]; u9 I
1 k) Q0 j& X, C( `% F
& j4 J1 l* `$ P9 B- e! f) J 七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)