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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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* N6 E6 G2 A" _3 v. |8 } 参见2013年第3期《中学语文教学参考》) 2 r% }& ]0 }) d7 w5 w8 K, P
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! j) |3 k1 U, }% T Q一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 & ^+ R v- S- F4 D4 W
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【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者??? ( ?3 [! a4 q" G) o* y% a
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【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! # [ p7 l( K# G3 I
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! 3 z/ A) c. P# @4 ]# \; z0 C9 m2 u4 Y
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二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 2 H) _* _" Z% O; ] r6 q: [- }
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
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4 U) j9 O7 j9 X& I9 C: I【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 ! ]3 r- Q9 J; z$ ]7 `# m/ ]1 y- D9 P
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三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。
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【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 # h6 l8 Q+ @" U& J4 k* z8 Y
3 J5 p; ~2 X- C【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 1 l2 b. }9 d0 i& I+ l2 c8 I
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四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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' {* I7 l/ c% e5 u( j【例9】原因:主要原因:
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& c" _6 x" m. J①……;②……;③……(误) ) k/ ^, r- W- K6 b6 u
2 ~0 d) G0 i2 D# T. M K% [原因:
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0 w, b) g. i; Y/ ]主要原因:
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) e6 r r, n& @- @9 Q①……;②……;③……(正)
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五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 0 o4 f9 S+ H6 E! j0 t
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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% e$ X/ B( o5 b4 N8 Q5 _% V# y! L【例11】【唐】杜甫著 5 s2 m5 R* x: f7 S
; k/ m% H* Q/ ~) f: T【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误) . D) `$ _+ k' ~
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。 4 @' C2 g7 I# p: W% J
& ]3 |5 W0 l! I七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例)
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八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。
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7 C V( l" f9 q: e0 y【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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$ h1 q2 t F9 B) j# g九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正)
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- I. O6 R9 Y7 N9 l十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
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+ p: T: v6 C+ }6 B6 C6 [) \【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。 , H9 U& g2 U$ s1 t7 v$ y
+ O6 t) U, ]- s9 I% {& Y7 I【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
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7 l: ]# z& Z3 \2 U! I2 W十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况: ; h: N/ } L( m$ Y- o! N# G, [
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省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。 / a% n" j7 ~8 l* j
3 q' O. r t1 i$ L" b N) q【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!…… 3 c6 e- T4 c. N) l' A* [
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# W0 z* ~. j6 U, V省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
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; ]: `+ R5 ^, c4 l% Y6 K( d【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。 2 @8 y7 E' `, P0 d7 R! e$ L* s
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省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
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y0 |4 k- B8 u# |9 D【例21】这,这是……? & {; _6 w* u0 L0 ^' l# N1 L
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5 W9 i0 |9 Q J# {当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。 " u k$ H' T2 z, _" ]4 J
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【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。 9 {2 F( Q, R( {$ ^
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/ U: O7 n, O) D6 f$ w当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。 8 J) n- Y% ]) j. Y- X" \: ^, L
" n2 i) o& z7 |5 r7 a【例23】如果……,那么……
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5 m' P/ B- A% [; X* {【后附资料】
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其一:新版标点主要用法 2 b8 y; s& L" E, c3 I7 z
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一、句号
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1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角
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/ S0 H( N: B6 e& d' N2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
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; p* u' V7 v3 M* t# A" W二、问号
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5 N8 A1 e! d* Y- m, B1.选择问句的三种情况 1 P, i. H, O& P
" ^. I" s. x! o1 @0 U' |5 H+ t' d% m (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
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(2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……?
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; f' G& Q( Z3 f- Z (3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? 7 g$ G9 U3 `4 c% Z
$ F. x V* k. d% B2 g* N 2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的??? . R: }, p: L. y' P
5 k- O/ e. R5 ^+ f* a 3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |