公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
! r. u7 U' _( |班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
5 M2 l# n) O$ c* Z搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
4 [) ]4 X1 X) T: z$ L2 q0 k! [1 z团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
4 m+ a; n: o$ }/ q$ O: E互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
0 z- d0 ^) p9 D2 u3 c3 G" o班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
7 h7 [( ~, Y  b  x" z权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
( C  e  }. B* q' S( Y1 o容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
& }7 Z  j  @/ J2 }0 S% z# T多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
/ r  o7 D3 {/ `& V$ t$ N3 G. V依靠“一班人”，管好“前两名”。
' @) G: q. B7 u" N% L正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
, w4 ]$ z+ N8 k) `2 @6 b5 M- L正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
; ]! E) F( d0 E% A% F! Q一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
$ u# Q  y" |) N7 `1 b  T- ^- t团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
# J& b3 B+ l# k+ M! p7 c袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
) @1 _5 `2 e& T" `; t" _面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
3 O+ z2 X; Y& O批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
# H1 M3 ~( ^3 n; f1 b批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。

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- d9 u! }- m/ g. a: Q3 m强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
/ J0 L9 @% K% D强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
# }$ n6 a) N8 `强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
8 D' {- m& R$ s1 n! B/ F- }. P克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
3 E# r, R! b$ w; H( c
2 Y4 [- h; {; j0 S% I* \/ K" o! o艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
2 Q- I2 V( o7 w& ]4 w8 Y
" @. M7 [# n  r搞清当官为什么，牢记公仆意识，
2 r" l4 S: v& V7 v$ _* i搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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7 }4 w, j( C' [1 W) x班子建设增强“四种意识”
- L( `% L2 y" [/ Y8 W* b一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
" F2 F3 E8 v" N4 k+ h% ]9 n+ x& h三是增强形象意识，突出表率作用；
' ?2 {9 b/ d" @2 {1 R* G1 @. c6 z; {四是增强务实意识，着力改进作风。

9 s& c* l5 J) q, M( ]/ @( \2 o强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
3 j* ^, S" J6 P/ S  A: [( z1 _$ e* _9 J强化进取意识，迎难而上；
4 Y. [8 X! d# Z强化建设意识，有所作为。

# y4 o5 Z! w1 g+ s, [1 i增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
5 [) g, Q: N8 @$ C二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
7 T2 y  M( M  {9 P! p$ {三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

2 e4 ^% V4 \( r! E搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
! x) }  x6 g# L搞清当官为什么，牢记公仆意识，
! }; N$ I/ P& D) z7 \0 B  `搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
  z9 X3 F; V6 f6 |$ b' U1 t. G搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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- x) N, J2 @9 m! t9 K  @拼搏进取精神，艰苦创业精神，
$ T. M, R2 \1 D; D  ^廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

- x+ E' d/ b6 d无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
- m3 a1 |9 E8 F- `, m开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
  p) O, |+ Q" o- h6 A2 |崇尚真理，尊重客观的科学精神；
& S! ~& L, r6 O; \4 _立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
, @6 Q) M0 u) ~! t) b  a开拓进取，超越现状的创新精神；
( N8 x: k* W. C+ X( J% n$ q$ G自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
. |/ ~: x# `! T6 |7 {; ]% k锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
# U2 ?+ ~7 f% C" }0 X爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
$ x6 G% n& i9 Q" }7 B7 @: c藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
8 Z5 g9 M0 N( @8 V$ S, }4 \不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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5 B/ R. V) K6 p* F' _6 o  D一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
( h( t% v: }: e3 k/ e* a, d- Z( h九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


& D5 T" `: X5 p“五抓”建党风
# n, J0 t7 _+ p+ l% I" @抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
- e, E5 i7 _6 \$ l5 E. v抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

2 ]- V9 B. _  a" n2 [: \一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

  `* }9 N7 \8 G/ ~" I& B+ N8 v8 [xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
- o. g$ [, z& k! F5 \, c三抓落实，克服应付、虚假现象。
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' z, j( h1 [& ~抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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( [: W/ @" d  n$ H3 v: @( W( K2 M抓好四个点
8 A7 b. ~* F6 G/ R一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
5 F5 ]7 Z1 d: `- c! a, h四是抓弱点，重人才，创一流。
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