《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
# z0 z% @6 v% M5 S# v! \. h0 d（一）公文基本含义
: p6 Q- T7 i4 z3 i  \公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
+ E0 V! d8 u7 U* I2 l! Y' Y- I% ~1 _（二）熟悉公文的特征
$ |8 r& b1 r+ v$ T: Y, V4 r             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4 u% [9 W+ m. d- C3 d* x* K5 W6 t4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
0 K3 ~; S( q2 `1 n/ A             1.指导工作；
+ c3 ^9 j% j9 l* F: o2.规范行为；
( N' e+ W+ S1 r# o0 @- j3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
" B$ v1 T  o4 U. }7 V3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4 m/ I! _) M1 e' L: B4. 标题案例互动分析
! e& T2 W: u6 s- F: m5. 格式案例互动分析
0 I2 F& C6 C0 R, ?' t（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
( J- K0 a0 p+ m( C- Q! B& g              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
+ ^4 q: D' d7 L8 q0 a- k! S) U0 a 4.通告
               5.通知
               6.通报
2 C' S2 D5 `2 `1 X               7.议案（企业不用）
2 R- ?1 i4 ]0 Z, M3 g6 ?3 }9 F8.报告
9.请示
10.批复
5 ^$ _' r( o; n& W0 _% g$ Z' w11.意见
( u/ C, H7 Q% }& w0 }1 ?  r12.函
& U: Z; M% d8 u3 L7 K( X' N13.会议纪要
" d# ]& G3 M4 Z3 r9 T( v* j- @（六）选择文种的依据
1.发文目的
6 C1 R. S" Z& {! @2.发文机关的职权范围
! G6 z. C% {, c  t% Z& n7 \3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
3 V8 ^3 J6 n/ W% C1 p# Z文种案例互动分析
（七）其他类型公文
7 w( b2 i6 @+ i) Y5 y. s) l1. 事务文种
+ n8 N+ `; j7 r; |3 g2. 会议文种
) |. T1 f" h7 l, L" P. [3. 商务文种
, E4 V$ _0 T$ M. {( g' t4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
4 N2 |5 `( e$ Y4 W2 a$ r3. 格式
8 z8 k# U: S7 c/ h1 Q4. 表达
5. 时限
. \) Z( M% g# l% c3 E6. 案例分析
- R& _" M) H/ G# W) i（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
0 I4 _! R8 {! d. W" }  p2. 语言表达
3. 篇章结构
! W  f! J& F/ M3 V7 g4. 案例分析
! @, h( @# W/ d（三）遵循公文写作的基本步骤
) ?+ @: m5 ]* s! g1.准备阶段
2 t+ G: k4 z4 t8 ?3 S2 f  T. K( ], R1) 思想准确……
% z9 x# q# k4 n$ o2) 材料准备……
. k6 w$ d6 i% Z2 m- k/ O5 b3) 方案准备……
2.正式起草阶段
- Q8 L" G, p- n5 `* f4 X$ _8 x1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
, q# Q& @+ L  a" H5 C+ E2) 步骤
6 v) i; q- \! h* D  w/ p3 Y& s1 S3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
$ M5 c; V0 _# {& X4 Y+ I     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
7 u  w5 a, D* [" ~8 ]/ n* z) e# T3 L! k规范、技巧与经验
7 n) x$ w  E3 J" G案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
& u; d. y) h, w7 M规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
; ~8 b% @8 d5 S案例分析与修改
3 s+ M# n% r0 m/ w& \: {四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
! N+ O1 g  J/ z( y" `0 t案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
' I5 O! n6 M! R* F3 x& k: ?( v规范、技巧与经验
: {: p2 Y% C+ J/ k8 N' B! s案例分析与修改；导语、标题训练
6 G# M2 l& o* V+ m" m9 }七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
1 v  j9 n; X. Q6 c  l! G/ X案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
- I) T, o5 [7 L) K: h规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
! t" R) [" d% C3 C/ M" L+ g8 v案例分析与修改
0 v# Q) Y9 V$ d. }2 E) S十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
7 j- {6 Y. r; U7 S案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
3 z) S* X' n3 z# |) g8 N调研计划、调研大纲起草规范
( q+ G3 B; H# m+ R6 o调查报告起草规范与经验
/ A% o7 e# d% F6 `) ^9 O; U1 E案例分析与修改
" l: N2 `1 t( J% c& L- ^0 W2 k十三、怎样起草商务文书
8 }% \0 ?9 p, o+ V8 |常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
) y; y4 f* D; ]# k0 E4 d$ C案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
; r: Q$ p1 M, z& ^. R) W领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
+ w4 m9 l( N: k: m9 D3 z第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
. m+ _- {  |- [（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
5 w0 `, U6 B/ }* y' S1. 领会意图
2. 换位思考
6 t$ G9 J4 v$ b3. 思维方式
/ Z, Z+ A0 ^# Y, N# |# E$ `4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
5 K" b  [; e$ _: {1 d. V7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
( Z1 ~( y# p' i0 t( x1 i（根据以上需求定制课件）
7 B% ~1 l7 T. y7 X3 o. e3 ^, X